Vesterålen og Lødingen · Kartlegging høsten 2026
Kartleggingen tar omtrent ti minutter. Til sammen gir svarene et dokumentert bilde av hva arbeidslivet i regionen trenger, og det bildet er grunnlaget for innspillene våre til fylkeskommunen og utdanningsstedene.
Kompetansekartleggingen er et samarbeid mellom Studiesenter RKK Vesterålen og Vesterålens Næringslivssamarbeid.
Omtrent ti minutter · svarfrist 31. oktober
Hvorfor nå
Vesterålen er kåret til årets vekstregion i Nordland tre år på rad. Omsetningen i regionen har vokst 83 prosent fra 2019 til 2025, og passerte 50 milliarder kroner i 2025. Det er her verdiene skapes.
Samtidig er mangelen på folk akutt. Én av fem virksomheter i Nordland har hatt alvorlige problemer med å få tak i folk med riktig kompetanse. Skal veksten fortsette, må utdanningen følge med.
Da holder det ikke å gjøre som før. Vi må tenke nytt om hvordan folk utdannes til de jobbene som faktisk finnes her, og vi kan ikke vente på at noen andre gjør det for oss.
Hva vi spør om
Hvilke fagområder mangler dere kompetanse på, og hva slags kompetanse er det snakk om?
Hvor mange gjelder det, og hvor raskt trenger dere det?
I tillegg spør vi kort om rekrutteringen det siste året, hva dere selv har gjort for å dekke behovet, og hva regionen trenger av videregående tilbud. Er noe ikke aktuelt for dere, krysser du bare av for det.
Én kartlegging, tre bruksområder
Å dokumentere behov overfor Nordland fylkeskommune, slik at videregående tilbud i regionen kan bestå og utvikles. Å melde inn grunnlag for nye fagskoletilbud. Og å gjøre utdanning ved siden av jobb tilgjengelig der folk bor.
De samme svarene dekker alle tre. Det er grunnen til at kartleggingen bare trenger å gjennomføres én gang, og at det er verdt de ti minuttene.
Svarene samles inn én gang. Analysen leser dem tre ganger.
Omtrent ti minutter nå gir tilbud som passer. Sier ingen fra, utvikles tilbudene et annet sted, etter noen andres behov.
Grunnlag for å bruke ressursene der behovet faktisk er.
Én felles stemme for næringslivet i Vesterålen. Jo flere som svarer, jo mer veier vi.
Nordland fylkeskommune, Nordland fagskole og Karriere Nordland har bekreftet at de er interessert i resultatene, og at kartleggingen understøtter deres eget arbeid.
Grenseoppgang
Studiesenteret er ikke kursleverandør. Det faglige leveres av utdanningsinstitusjoner. Studiesenterets rolle er å kartlegge behov, megle fram tilbud og legge til rette for at de kan gjennomføres her.
Kartleggingen er ingen bestilling. At et behov melder seg, forplikter ingen til å levere et bestemt tilbud. Den er en inngangsport til dialog.
Dette er ikke et skjema om utdanningsnivå. Du skal ikke plassere behovet i «fagarbeider» eller «ingeniør». Du beskriver hva som mangler; hvilket utdanningsløp som svarer på det, finner vi ut av etterpå.
Svarene dine
Kartleggingen er ikke anonym. Vi ber om navnet på virksomheten, og om navn og e-post til deg som svarer. Uten det kan vi ikke vise fylket og utdanningsstedene at behovet er reelt, vi kan ikke unngå å telle samme svar to ganger, og vi kan ikke sende deg resultatene.
Vil du at vi tar kontakt, sier du fra selv. Noen behov er vanskelige å fange i et skjema, og da vil vi gjerne ta en samtale. Det er frivillig, og svarer du nei, tar vi ikke kontakt.
Virksomhetsnavn deles aldri videre. Det som rapporteres ut, er samlet på bransjenivå. Vesterålens Næringslivssamarbeid og Studiesenter RKK Vesterålen er sammen ansvarlige for kartleggingen.
Du kan ombestemme deg. Skriv til personvern@vnls.no, så sletter vi kontaktopplysningene og koblingen til svaret ditt.
Slik behandler vi opplysningene er den fulle personvernerklæringen, med rettighetene dine og hvordan du klager.
Veien videre
Sendes til virksomheter i Vesterålen og Lødingen, og deles gjennom næringsforeningene.
Studiesenteret er til stede og svarer på spørsmål om kartleggingen.
Sa dere ja til å bli kontaktet, tar vi en samtale om behovene dere har meldt, eller sender konkrete kurs- og utdanningsmuligheter.
Alle som har svart, inviteres til presentasjonen. Resultatene går videre til fylkeskommunen, fagskoler, høgskoler og universiteter.